| Název: | Team Management |
|---|
| Zkratka: | TMG |
|---|
| Ak.rok: | 2005/2006 |
|---|
| Semestr: | letní |
|---|
| Studijní plán: | |
|---|
| Vyučovací jazyk: | čeština |
|---|
| Kredity: | 3 kredity |
|---|
| Ukončení: | zápočet |
|---|
| Výuka: | | hod./sem | přednáška | sem./cvičení | lab. cvičení | poč. cvičení | jiná |
|---|
| Rozsah: | 26 | 0 | 0 | 0 | 0 |
|---|
| | zkouška | testy | cvičení | laboratoře | ostatní |
|---|
| Body: | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
|---|
|
|---|
| Garant: | Klapetek Milan, Mgr., ICV |
|---|
| Přednášející: | Klapetek Milan, Mgr., ICV |
| Fakulta: | Centrum vzdělávání a poradenství VUT |
|---|
| | | Cíle předmětu: |
|---|
Získání základních informací o všeobecných zásadách tvorby týmů a týmových dovedností. | | Anotace: |
|---|
Týmová práce je základní formou, kterou je organizována výrobní, výzkumná i vědecká činnost. Pro dosažení vysoké produktivity a efektivity nestačí již zdaleka pouhý organizační talent, nýbrž je nutno se opírat o propracované vědecké studie, přibližující všechny aspekty tohoto způsobu organizace a koordinace lidského úsilí. Těchto poznatků je třeba jak pro práci v týmu, tak zejména pro jeho vedení. Společenskovědní předmět zařazený do programu na základě Rozhodnutí rektora VUT 03/2004. | | Požadované prerekvizitní znalosti a dovednosti: |
|---|
Nejsou vyžadovány žádné prerekvizitní znalosti. | | Získané dovednosti, znalosti a kompetence: |
|---|
Schopnost efektivně řídit pracovní tým. | | Osnova přednášek: |
|---|
- Projektový tým.
- Komunikace v projektovém týmu.
- Technické a programové vybavení pro komunikaci v týmu.
- Rozvoj řídicích dovedností.
- "Stress management".
- Poskytování a získávání zpětné vazby.
- Řešení konfliktů.
- "Dokument management".
- Výkonnost týmu.
- Styly vedení.
- Týmová práce.
| | Literatura studijní: |
|---|
|
Přednášející doporučí studentům k prostudování vybraná pojednání a články v hospodářsky orientovaných časopisech. | | Podmínky zápočtu: |
|---|
- 70 % účast na přednáškách.
- Vypracování a odevzdání písemného pojednání na zadané personalistické téma.
| | |
|