Název:

Kultura projevu a tvorba textů

Zkratka:KPT
Ak.rok:2006/2007
Semestr:zimní
Studijní plán:
ProgramOborRočníkPovinnost
IT-BC-3BIT-volitelný
Vyučovací jazyk:čeština
Kredity:5 kreditů
Ukončení:zápočet
Výuka:
hod./sempřednáškasem./cvičenílab. cvičenípoč. cvičeníjiná
Rozsah:3913000
 zkouškatestycvičenílaboratořeostatní
Body:00000
Garant:Boková Petra, Mgr., UJAZ
Přednášející:Boková Petra, Mgr., UJAZ
Cvičící:Boková Petra, Mgr., UJAZ
Fakulta:Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií VUT v Brně
Pracoviště:Kabinet doplňujícího pedagogického studia FEKT VUT v Brně
 
Cíle předmětu:
Praktický trénink tvorby srozumitelných vědeckých textů. Součástí obsahu výuky jsou normy písemného styku platné v zemích EU.
Anotace:
V rétorice se posiluje sebedůvěra pro řeč, přednes a jejich podporu. Posluchači se seznámí se základními problémy a zásadami vedení diskuse, prací s argumenty a řečnickými triky.
Požadované prerekvizitní znalosti a dovednosti:
Základní vstupním předpokladem je zájem o dané téma. Výhodou je alespoň základní povědomí o tématu.
Získané dovednosti, znalosti a kompetence:
Schopnost vedení diskuse a přednášek na vysoké úrovni.
Osnova přednášek:
  1. Informace a jejich sdělování
  2. Komunikační modely
  3. Složky komunikace
  4. Řešení typových pedagogických situací
  5. Model asertivních dovedností
  6. Vyrovnání se s kritikou a asertivní výchovné působení
  7. Základy verbálního projevu s psychologického hlediska
  8. Význam hlasu a sluchu v rétorice
  9. Osobnost řečníka
  10. Příprava přednášky, diskusního příspěvku, referátu, koreferátu
  11. Text jako složka pedagogické komunikace
  12. Teoretické problémy srozumitelného textu
  13. Strategie utváření srozumitelného textu
Osnova ostatní - projekty, práce:
  1. Posuzování vlastností textu podle jednotlivých kritérií srozumitelnosti
  2. Posuzování vlastností textu podle jednotlivých kritérií srozumitelnosti
  3. Trénink strategií směřujících ke zvýšení srozumitelnosti
  4. Trénink strategií směřujících ke zvýšení srozumitelnosti
  5. Trénink v didaktické transformaci různých typů existujících textů
  6. Trénink v didaktické transformaci různých typů existujících textů
  7. Trénink samostatné tvorby lehce srozumitelných textů a jejich posouzení
  8. Trénink samostatné tvorby lehce srozumitelných textů a jejich posouzení
  9. Natáčení projevů jednotlivých posluchačů na kameru a následný rozbor jejich pedagogického výstupu.
  10. Natáčení projevů jednotlivých posluchačů na kameru a následný rozbor jejich pedagogického výstupu.
  11. Natáčení projevů jednotlivých posluchačů na kameru a následný rozbor jejich pedagogického výstupu.
  12. Natáčení projevů jednotlivých posluchačů na kameru a následný rozbor jejich pedagogického výstupu.
  13. Natáčení projevů jednotlivých posluchačů na kameru a následný rozbor jejich pedagogického výstupu.
Literatura referenční:
  1. Konopková, L.: Technika řeči a kultura mluveného projevu, skripta MU, 1997
Literatura studijní:
  1. Davidová, D.: K diferenciaci současného mluveného jazyka, sborník prací z mezinárodní konference, Ostrava 1994
  2. Konopková, L.: Technika řeči a kultura mluveného projevu, skripta MU, 1997
Průběžná kontrola studia:
Verbální projevy.
Podmínky zápočtu:
Min. 80% účast na přednáškách, vypracování srozumitelného textu.