| Název: | Multimédia |
|---|
| Zkratka: | MUL |
|---|
| Ak.rok: | 2011/2012 |
|---|
| Semestr: | letní |
|---|
| Studijní plán: | |
|---|
| Vyučovací jazyk: | čeština |
|---|
| Informace pro zapsané: | http://www.fit.vutbr.cz/study/courses/MUL/private/ |
|---|
| Kredity: | 5 kreditů |
|---|
| Ukončení: | zkouška (písemná) |
|---|
| Výuka: | | hod./sem | přednáška | sem./cvičení | lab. cvičení | poč. cvičení | jiná |
|---|
| Rozsah: | 26 | 0 | 0 | 13 | 13 |
|---|
| | zkouška | testy | cvičení | laboratoře | ostatní |
|---|
| Body: | 51 | 10 | 10 | 0 | 29 |
|---|
|
|---|
| Garant: | Zemčík Pavel, prof. Dr. Ing., UPGM |
|---|
| Přednášející: | Zemčík Pavel, prof. Dr. Ing., UPGM |
| Cvičící: | Bařina David, Ing., UPGM Nečas Ondřej, Ing., UPGM Svoboda Pavel, Ing., UPGM Ševcovic Jiří, Ing., UPGM Široký Vít, Ing., UPGM Zahrádka Jiří, Ing., UPGM |
|---|
| Fakulta: | Fakulta informačních technologií VUT v Brně |
|---|
| Pracoviště: | Ústav počítačové grafiky a multimédií FIT VUT v Brně |
|---|
| Prerekvizity: | |
|---|
| Nahrazuje: | |
|---|
| | | Cíle předmětu: |
|---|
Naučit se a porozumět základním metodám zpracování obrazu a zvuku jako 2D a 1D signálů. Seznámit se s postupy komprese a dekomprese obrazových a zvukových dat v prostředí PC. Naučit se pracovat s programátorskými rozhraními pro obraz, zvuk a video. Seznámit se s datovými formáty pro obraz a zvuk. Seznámit se se základními vlastnostmi digitálních signálových procesorů. Naučit se rastrovým operacím ve Windows API, DirectX a OpenGL a zvukovému rozhraním Windows API a DirectX. Seznámit se s výhledem zpracování multimediálních dat do budoucnosti. | | Anotace: |
|---|
Definice multimédií, přehled periferních zařízení, multimédia a zpracování signálu, signálové procesory, "case study" návrhu systému se signálovým procesorem, Windows API pro práci se zvukem, videosignálem a obrazovým rastrem, formáty dat pro obraz a zvuk, digitalizace a kódování obrazu a zvuku, komprese obrazu, komprese videa, komprese zvuku, rozhraní DirectX pro rastrové operace, rozhraní DirectX pro zvuk, rozhraní OpenGL pro rastrové operace, programátorská rozhraní pro programování multimediálních aplikací. | | Požadované prerekvizitní znalosti a dovednosti: |
|---|
Základní znalost programování v C/C++, základy zpracování signálu. | | Získané dovednosti, znalosti a kompetence z předmětu: |
|---|
Studenti se naučí a porozumí základním metodám zpracování obrazu a zvuku jako 2D a 1D signálů. Seznámí se i s postupy komprese a dekomprese obrazových a zvukových dat v prostředí PC. Naučí se pracovat s programátorskými rozhraními pro obraz, zvuk a ;video. Seznámí se s datovými formáty pro obraz a zvuk. Seznámí se také se se základními vlastnostmi digitálních signálových procesorů. Naučí se rastrovým operacím ve Windows API, DirectX a OpenGL a užívání zvukového rozhraním Windows API a DirectX. Seznámí se s výhledem zpracování multimediálních dat do budoucnosti. | | Dovednosti, znalosti a kompetence obecné: |
|---|
Studenti se naučí hledat si partnery do týmu, řešit týmové projekty a veřejně obhajovat výsledky práce. Zdokonalí se v praktickém užívání programátorských a ladících nástrojů jakož i v praktickém užívání programovcího jazyka C/C++. | | Osnova přednášek: |
|---|
ROZPIS BUDE PRŮBĚŽNĚ AKTUALIZOVÁN!!! - Úvod, Formáty dat pro obraz a zvuk, digitalizace a kódování (Láník, 7.2.2012) slajdy
- Vztah zpracování signálu a multimédií, struktury zpracování signálu (Zemčík, 14.2.2012) slajdy
- "Case study" návrhu systému se signálovým procesorem (Zemčík, 21.2.2012) slajdy, doc1, doc2
- Komprese zvuku (František Grézl, 28.2.2012) slajdy
- Signálové procesory a jejich vlastnosti, příklad zpracování zvuku signálovým procesorem (Zemčík, 6.3.2012) slajdy, pomůcka
- Frameworky, kodeky, kontejnery (Bařina, 13.3.2012) slajdy
- Komprese obrazu a videa (Zemčík, 20.3.2012) slajdy
- JPEG 2000, Waveletová komprese obrazu, API pro Video - pokračování (Bařina, 27.3.2012) slajdy, slajdy, slajdy
- Jednoduché rozhraní pro práci s multimédii, Windows API pro práci se zvukem (MCI), zvuk a rastrové operace ve Windows API (Zemčík, 3.4 2012) slajdy, slajdy, slajdy, slajdy
- Rozhraní DirectX - operace se zvukem (Nečas, 10.4.2012) slajdy
- Test, Rozhraní DirectX - obraz (Polok, 17.4.2012) slajdy slajdy
- Závěr předmětu (Zemčík, 24.4.2012)
- Není, 1.5.2012 je "1. Máj" :-)
| | Osnova počítačových cvičení: |
|---|
- Úvodní laboratorní cvičení, seznámení s pomůckami
- Návrh zvukových filtrů a jejich realizace
- Rastrové operace Windows API + DirectX
- Zpracování videosekvencí ve Windows API
- Komprese JPEG - nastavení koeficientů DCT
- Multimediální frameworky
Termíny: - 23. 2. 2012 (Návrh zvukových filtrů a jejich realizace, J. Ševcovic, zástup D. Bařina)
- 8. 3. 2012 (Rastrové operace Windows API + DirectX, O. Nečas, zástup V. Široký)
- 22. 3. 2012 (Zpracování videosekvencí ve Windows API, V. Široký, zástup O. Nečas)
- 5. 4. 2012 (Komprese JPEG - nastavení koeficientů DCT, D. Bařina, zástup J. Zahrádka)
- 19. 4. 2012 (Multimediální frameworky, J. Zahrádka, zástup J. Ševcovic)
| | Osnova ostatní - projekty, práce: |
|---|
- Individuálně zadávené projekty trvající po celou dobu kursu
| | Literatura referenční: |
|---|
- Simon, R. J.: Multimedia & ODBC API Bible, Watte Group Press, Carte Madera, CA, USA, 1996, ISBN 1-57169-011-5
- IEEE Multimedia, IEEE, USA - série časopisů - různé články
- Oney, W.: Systems Programming for Windows, Microsoft Press, Redmond, WA, USA, 1996, ISBN 1-55615-949-8
- Wodtke, M.: Mind Over Media, McGraw-Hill, New York, USA, 1993, ISBN 0-07-067633-X
- Wodaski, R.: PC Video Madness, SAMS Publishing, Carmel, IN, USA, 1993, ISBN 0-672-30322-1
- Wodaski, R.: Multimedia Madness, SAMS Publishing, Carmel, IN, USA, 1992, ISBN 0-672-30249-7
| | Literatura studijní: |
|---|
- Wodtke, M.: Mind Over Media, McGraw-Hill, New York, USA, 1993, ISBN 0-07-067633-X
| | Kontrolovaná výuka: |
|---|
Kontrolovaná výuka zahrnuje půlsemestrální test, bodovaná počítačová cvičení, individuální projekt a záverečnou zkoušku. Půlsemestrální test nemá náhradní termín a závěrečná zkouška má dva možné náhradní termíny. | | Průběžná kontrola studia: |
|---|
Půlsemestrální test, bodovaná počítačová cvičení a individuální projekt. | | |
|