| Název: | Angličtina pro Severní Ameriku |
|---|
| Zkratka: | ASA |
|---|
| Ak.rok: | 2012/2013 |
|---|
| Semestr: | zimní |
|---|
| Studijní plán: | |
|---|
| Vyučovací jazyk: | čeština |
|---|
| Kredity: | 3 kredity |
|---|
| Ukončení: | zápočet+zkouška (kombinovaná) |
|---|
| Výuka: | | hod./sem | přednáška | sem./cvičení | lab. cvičení | poč. cvičení | jiná |
|---|
| Rozsah: | 0 | 26 | 0 | 0 | 0 |
|---|
| | zkouška | testy | cvičení | laboratoře | ostatní |
|---|
| Body: | 60 | 40 | 0 | 0 | 0 |
|---|
|
|---|
| Garant: | Froehling Kenneth A., M. A., UJAZ |
|---|
| Cvičící: | Froehling Kenneth A., M. A., UJAZ |
|---|
| Fakulta: | Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií VUT v Brně |
|---|
| Pracoviště: | Ústav jazyků FEKT VUT v Brně |
|---|
| Prerekvizity: | |
|---|
| | | Cíle předmětu: |
|---|
Rozvíjení slovní zásoby a upevnění znalostí americké angličtiny. Vedení studentů k aktivní vzájemné komunikaci. Zlepšení znalostí Spojených států amerických a Kanady. Nacvičování písemné korespondence. | | Anotace: |
|---|
Tento předmět je zaměřen na studenty, jenž již mají dostatečné znalosti obecného jazyka pro běžnou komunikaci. Účelem tohoto předmětu je přiblížit studentům jazyková a zejména pak kulturní specifika Severní Ameriky, odlišné dialekty, politické a ekonomické podmínky a další odlišnosti od evropských zvyklostí, jejichž znalost jim usnadní pobyt a pohyb po Kanadě a USA a umožní jim lépe se orientovat v tomto novém a kulturně velmi odlišném prostředí. V průběhu výuky bude nacvičována jak ústní komunikace v modelových situacích, tak i písemná korespondence. | | Požadované prerekvizitní znalosti a dovednosti: |
|---|
Jsou požadovány znalosti na úrovni středně pokročilé (tato úroveň odpovídá výstupu úspěšně ukončenému předmětu BAN4 v bakalářském studiu). | | Získané dovednosti, znalosti a kompetence: |
|---|
Komunikace i prezentace (ústní a písmená) jsou důležité. Užití každodenních společenských výrazů a idiomů je nedílnou součástí výuky. | | Osnova numerických cvičení: |
|---|
- Politický systém Kanady a USA a postavení těchto zemí ve světě. Rozdíly mezi USA a Kanadou a porovnání s Evropou. Jejich odlišný přístup ke státnosti a pojetí národa a státu.
- Porovnání britské a americké/kanadské angličtiny.
Seznamování, konverzace po telefonu.
- Spojené Státy Americké a Američané: Porovnání jednotlivých regionů, demografie, etnické a náboženské pozadí obyvatelstva.
- Kanada a Kanaďané: Porovnání jednotlivých regionů (zejména Québeku a anglofonní Kanady), lingvistické rozdíly.
- Cestování po USA a Kanadě za použití různých dopravních prostředků: Specifika cestování autobusem, vlakem a automobilem. Přírodní a kulturní pamětihodnosti. Jak se chovat jako cizinec.
- Technologické milníky: Například Hoover Dam. Další technologické milníky USA a Kanady.
- Vzdělávací systém: Rozdíly mezi Severní Amerikou a Evropou. Požadavky pro přijetí na univerzitu.
- Jak najít práci v Severní Americe: Jaké jsou nezbytné předpoklady? Jací inženýři jsou potřeba? Psaní životopisu, pracovní pohovor, atd.
- Pozvánky a chování v restauraci: Jak reagovat na pozvání. Rozdílné přístupy ke stolování a stravování v jednotlivých oblastech Severní Ameriky.
- Rekreace a kulturní vyžití v USA a Kanadě: Sport, hudba, státní svátky, volnočasové aktivity.
- Tabu. Nevhodná konverzační témata: Politická korektnost a náboženské rozdíly, rozdílný přístup k pohlaví, politická témata, drogy a alkohol, kouření.
- Opakování a příprava na test.
- Semestrální test.
| | Kontrolovaná výuka: |
|---|
Vymezení kontrolované výuky a způsob jejího provádění stanoví každoročně aktualizovaná vyhláška garanta předmětu. | | Průběžná kontrola studia: |
|---|
- 40% semestrální test,
- 60% zkouška.
| | Podmínky zápočtu: |
|---|
Získání nejméně 20 bodů z průběžného testu. | | |
|
Fakulta informačních technologií